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崇仁县中小学幼儿园消防改造项目

发布日期:2026年9月29日

大招标(http://www.bigbid.cn)
招标投标格式文本二
江西省房屋建筑和市政基础设施工程
施工招标公告
招标编号: **************5
招标条件及工程基本情况
招标人 崇仁县教育体育局
工程名称 崇仁县中小学幼儿园消防改造项目
工程地点 崇仁县县内的不同区域及乡镇
项目审批、核准或备案机关 崇仁县发展和改革委员会
立项批文号 : 崇发改字[****]**6号
项目编码 ****-******-**-**-******
建筑规模 建筑面积:****7.**平方米,地下面积:0.**平方米
层数:0层,高度:0.**米
长度:0.**米,跨度:0.**米
路面宽度:0.**米,直径(管径):0.**米
断面面积:0.**平方米,其他:0
项目总投资 ****万元 本工程投资 ******3.**元
资格审查方式 资格后审 资金已落实 **0.**%
工程类别 安装工程
招标范围
招标范围 消防设施设备更新与完善,疏散通道与安全出口改造,电气线路改造,消防安全管理体系建设等。具体详见施工图纸及工程量清单。
投标(申请)人应具备的资格条件
资质类别和等级 具备[专业承包·消防设施工程·消防设施工程二级]等级,且具备有效的建筑施工企业安全生产许可证
业绩 投标人自投标截止日前**个月内(时间以竣工验收备案表备案时间为准,专业工程、市政工程以出具的竣工验收报告中承建方最后一方签署时间为准)完成过一个类似消防设施工程施工业绩【中标金额(或者合同金额)>**0万元(业绩金额已按本招标工程实际规模相应数值的2/3 折算)】
项目负责人 具备[注册一级建造师·机电工程]等级,且具备有效的安全生产考核合格(B类)证书
项目技术负责人 具有机电工程类相关专业高级及以上工程师职称证书、本人身份证(具体详见招标文件)
施工现场管理人员 施工现场管理人员 【(设备安装专业施工员、设备安装专业质量员)具有有效的岗位证书或培训证书,专职安全生产管理人员需持有《安全生产考核合格证书》C 证】、二代身份证(具体详见招标文件)
是否联合体投标 否 采用联合体投标,应满足以下要求
类似工程业绩指标(名称及数值) 投标人自投标截止日前**个月内(时间以竣工验收备案表备案时间为准,专业工程、市政工程以出具的竣工验收报告中承建方最后一方签署时间为准)完成过一个类似消防设施工程施工业绩【中标金额(或者合同金额)>**0万元(业绩金额已按本招标工程实际规模相应数值的2/3 折算)】。投标人提供的类似工程业绩信息在“江西住建云”可查询,或者在“全国建筑市场监管公共服务平台”上可查询的竣工验收数据等级为A、B、C级。投标人应当提供类似工程业绩查询路径及查询截图。
其他要求 1.本项目采用“不见面开标”系统开标,评标办法采用合理低价+资信法,投标人无需现场递交资格审查材料原件,也无需到开标现场参与本项目开标活动。投标人在开标截止时间前进入江西省公共资源数智交易平台-抚州不见面开标投标人大厅进行线上签到。2.参与本工程资格审查必须将相关资料原件的扫描件放入电子投标文件中。3.本项目不接受联合体投标。4、为规范投标行为,此次招投标严格执行《注册造价工程师管理办法》《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》,投标人递交的投标报价文件须由注册造价工程师签字(章)并加盖执业专用章,如未签字(章)、未加盖执业专用章,其投标无效。5、增加现场答辩环节。本项目执行《江西省房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法》(赣建字[****]5 号),在本项目开标当日召开项目负责人(注册建造师)现场答辩会,拟派项目负责人现场答辩指引见本招标文件附件。6.具体要求详见招标文件。
招标文件、资审文件发布(获取),提交投标文件、开标(资格预审)时间
获取招标文件时间 ****年**月**日 获取方式 江西省公共资源数智交易平台
获取资审文件时间 获取方式
提交投标文件截止时间 ****年**月**日 提交方式 江西省公共资源数智交易平台
提交资审文件截止时间 提交方式
开标时间 ****年**月**日 **时**分 开标地点 抚州市公共资源交易中心
资审时间 资审地点
招标人、招标代理、江西省公共资源交易平台、监管部门联系方式
招标人联系人及电话 联系人:邹运胜 电话:**********3
招标代理机构名称,项目负责人及电话 代理名称:江西锦华工程咨询有限公司 联系人:黄芸芸 电话:**********6
公共资源交易中心及联系方式 交易中心:抚州市公共资源交易中心 联系方式:****-******1
监管部门名称及联系方式 监管部门:崇仁县住房和城乡建设局 联系方式:****-******6
招标代理机构:(单位章)
法定代表人:
****年**月**日
招标人:(单位章)
法定代表人:
****年**月**日
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